Literasi digital menjadi kemampuan penting bagi mahasiswa untuk menavigasi dunia informasi dan teknologi yang semakin berkembang. Di universitas Indonesia, mahasiswa dituntut mampu menggunakan media digital untuk belajar, riset, komunikasi, dan pengembangan diri secara efektif.

Kurikulum pendidikan tinggi banyak mengintegrasikan literasi digital melalui penggunaan platform e-learning, tugas daring, serta proyek berbasis teknologi. Mahasiswa belajar memanfaatkan teknologi untuk memperoleh informasi, mengolah data, dan berkolaborasi secara online. Kurikulum yang mendorong literasi digital membantu mahasiswa tetap relevan di era modern.

Pendidikan inklusif mendukung literasi digital dengan menyediakan akses bagi semua mahasiswa terhadap perangkat, internet, dan pelatihan penggunaan teknologi. Universitas di Indonesia perlu memastikan bahwa setiap mahasiswa memiliki kemampuan digital yang memadai tanpa diskriminasi.

Pendidikan karakter berperan dalam literasi digital melalui nilai tanggung jawab, kejujuran, dan etika online. Mahasiswa belajar menggunakan media digital secara aman, bertanggung jawab, dan menghargai hak cipta.

Organisasi kemahasiswaan menjadi sarana praktik literasi digital. Mahasiswa yang mengelola media kampus, platform organisasi, atau proyek daring belajar membuat konten, berkomunikasi, dan memanfaatkan teknologi secara efektif.

Pergaulan mahasiswa yang positif turut mendukung literasi digital. Lingkungan teman yang aktif berdiskusi online, berbagi informasi benar, dan saling mengajarkan teknologi mendorong mahasiswa berkembang secara digital.

Kesehatan mahasiswa, termasuk mental, berperan dalam penggunaan media digital. Mahasiswa yang terlalu stres atau kelelahan cenderung mengalami kesulitan fokus dan produktivitas. Universitas di Indonesia perlu menyediakan dukungan agar mahasiswa dapat memanfaatkan teknologi secara sehat dan efektif.

Dengan literasi digital yang baik, mahasiswa dapat menghadapi tantangan akademik, sosial, dan profesional dengan percaya diri. Sinergi antara kurikulum, pendidikan inklusif, pembinaan karakter, peran organisasi, pergaulan yang positif, serta perhatian terhadap kesehatan mahasiswa membentuk mahasiswa yang cerdas, adaptif, dan terampil di era digital.