Pertanyaan tentang tujuan bersekolah sering kali terdengar sederhana, namun sesungguhnya sangat mendasar. Banyak siswa menjalani pendidikan bertahun-tahun tanpa pernah benar-benar memahami untuk apa mereka bersekolah. Sekolah menjadi rutinitas harian yang harus dijalani, bukan proses pembelajaran yang disadari maknanya. Ketika pendidikan tidak mampu menyiapkan kehidupan nyata, wajar jika pertanyaan ini terus muncul.

Dalam praktiknya, sekolah sering dipersempit menjadi jalur menuju ijazah dan pekerjaan. Siswa didorong untuk lulus tepat waktu, mendapatkan nilai tinggi, lalu melanjutkan ke jenjang berikutnya. Orientasi ini membuat pendidikan kehilangan kedalaman. Kehidupan nyata yang penuh tantangan—seperti mengambil keputusan, menghadapi kegagalan, bekerja sama, dan mengelola emosi—sering kali luput dari pembelajaran di sekolah.

Banyak lulusan yang secara akademik dinilai berhasil, namun gagap saat memasuki dunia nyata. Mereka bingung menentukan arah hidup, sulit beradaptasi, dan tidak percaya diri menghadapi masalah. Hal ini bukan semata kesalahan individu, melainkan cerminan dari sistem pendidikan yang terlalu fokus pada teori dan capaian formal.

Pendidikan seharusnya membantu siswa memahami kehidupan, bukan hanya menghafal pelajaran. Sekolah idealnya menjadi tempat belajar berpikir, belajar bertanya, dan belajar bertanggung jawab. Ketika siswa dilatih untuk berpikir kritis dan reflektif, mereka akan lebih siap menghadapi kompleksitas hidup di luar ruang kelas.

Jika pendidikan ingin relevan, maka ia harus berani keluar dari sekadar tuntutan kurikulum. Pendidikan harus menyiapkan manusia yang mampu hidup, bukan hanya lulus. Tanpa itu, sekolah akan terus dipertanyakan maknanya oleh generasi yang dijalaninya.