Di tengah derasnya arus informasi digital, kemampuan literasi akademik menjadi kebutuhan penting bagi mahasiswa. Literasi akademik tidak hanya berarti bisa membaca dan menulis, tetapi juga kemampuan memahami, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara kritis untuk tujuan akademik. Dalam era digital saat ini, keterampilan ini menjadi fondasi dalam menyelesaikan studi dengan baik dan mencegah praktik-praktik akademik yang tidak etis, seperti plagiarisme.

Salah satu aspek dasar dari literasi akademik adalah kemampuan mencari dan menggunakan referensi yang valid. Internet memang menyediakan jutaan informasi, namun tidak semuanya layak dijadikan rujukan akademik. Mahasiswa harus bisa membedakan mana sumber ilmiah (seperti jurnal, buku teks, dan publikasi resmi) dan mana informasi populer yang tidak memenuhi standar akademik. Kemampuan ini bisa dilatih melalui latihan mencari jurnal dari database terpercaya seperti Google Scholar, ResearchGate, atau portal jurnal kampus.

Selain mencari referensi, mahasiswa juga harus mampu memahami dan menganalisis isi bacaan akademik. Artikel ilmiah sering kali ditulis dengan bahasa teknis yang padat. Tanpa kemampuan membaca kritis, mahasiswa akan kesulitan memahami gagasan utama, metode, dan kesimpulan penelitian. Untuk itu, dosen dan institusi pendidikan perlu memberikan pelatihan keterampilan membaca efektif dan menganalisis teks akademik sejak awal perkuliahan.

Keterampilan menulis akademik juga merupakan bagian penting dari literasi akademik. Menulis dalam konteks akademik berbeda dengan menulis di media sosial atau catatan pribadi. Mahasiswa perlu memahami struktur tulisan ilmiah, penggunaan kutipan dan daftar pustaka, serta gaya penulisan sesuai standar, seperti APA, MLA, atau Chicago Style. Sayangnya, masih banyak mahasiswa yang kesulitan menulis makalah atau skripsi karena kurangnya pelatihan dasar dalam menulis ilmiah.

Permasalahan serius yang sering terjadi akibat kurangnya literasi akademik adalah praktik plagiarisme. Mengutip tanpa menyebutkan sumber, menyalin tulisan orang lain, atau membeli tugas jadi adalah bentuk pelanggaran etika akademik yang bisa berdampak fatal bagi masa depan mahasiswa. Literasi akademik yang baik membantu mahasiswa memahami pentingnya orisinalitas dan kejujuran dalam menulis karya ilmiah.

Mahasiswa juga perlu membangun kebiasaan membaca secara konsisten. Membaca tidak hanya untuk menyelesaikan tugas, tetapi sebagai upaya memperkaya wawasan. Semakin banyak membaca, semakin terasah kemampuan berpikir kritis dan argumentatif mahasiswa. Kegiatan membaca bisa dimulai dari jurnal, artikel populer berkualitas, hingga buku-buku penunjang kuliah.

Institusi pendidikan memiliki peran besar dalam meningkatkan literasi akademik. Perpustakaan harus menjadi pusat pembelajaran yang aktif, bukan hanya tempat menyimpan buku. Pelatihan penulisan akademik, workshop literasi informasi, hingga bimbingan riset perlu diperkuat agar mahasiswa tidak hanya lulus secara administratif, tetapi juga unggul dalam hal kualitas akademik.

Dengan menguasai literasi akademik, mahasiswa akan lebih siap menghadapi tantangan akademik dan profesional. Mereka tidak hanya mampu menyelesaikan tugas, tetapi juga berpikir secara ilmiah, menyusun argumen yang kuat, dan menghasilkan karya yang bermanfaat. Di era informasi seperti saat ini, kemampuan memilah dan mengolah informasi adalah bekal penting menuju masa depan yang cemerlang.